Programa de reeducação para crianças com TDAH: uma abordagem multimodal

16 min

Nosso programa de acompanhamento para crianças com TDAH combina estimulação neuroauditiva, terapia Giger MD e medicina funcional. Esta combinação vencedora atua sobre a motricidade, a atenção, a impulsividade e o equilíbrio neurometabólico, a fim de reforçar as fundações da regulação (concentração, controle da impulsividade, coordenação, gestão emocional).

Programa não invasivo TDAH transtorno de déficit de atenção com hiperatividade

Seu filho tem dificuldade para se concentrar, move-se constantemente, age sem pensar? Você observa seus esforços diários e sua frustração diante das dificuldades escolares? Você não está sozinho. Na Suíça, 5 a 7% das crianças são afetadas pelo TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade).

✓ Boa notícia: mais de 80% de nossos jovens pacientes experimentam uma melhoria duradoura de seus sintomas graças ao nosso programa científico multidisciplinar.

Tratamento TDAH sem medicamentos

🎯 Primeira consulta gratuita Avalie as necessidades de seu filho sem compromisso (30 min)

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📞 Disponível de segunda a sexta-feira das 8h30 às 18h30

Compreender o TDAH: atenção, hiperatividade e impulsividade

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade de seu filho de regular sua atenção, controlar seus movimentos e gerenciar sua impulsividade:

🎯 Desatenção Dificuldade em manter a concentração. A criança se distrai facilmente, esquece seus pertences, não termina suas tarefas, comete erros por desatenção, tem dificuldade em seguir instruções.

⚡ Hiperatividade Necessidade constante de se mover. A criança não consegue ficar quieta, mexe-se sem parar na cadeira, corre por toda parte excessivamente, tem dificuldade para brincar calmamente, fala demais.

🚀 Impulsividade Dificuldade em controlar suas reações. A criança age sem pensar, interrompe os outros, não consegue esperar sua vez, responde antes que as perguntas terminem, tem reações emocionais intensas.

As ligações entre motricidade, atenção e regulação emocional

A pesquisa em neurociência demonstra que o TDAH não é simplesmente falta de vontade. Trata-se de uma disfunção neurobiológica complexa envolvendo:

O córtex pré-frontal (funções executivas: planejamento, inibição, memória de trabalho)
Os gânglios basais (regulação de dopamina e noradrenalina)
O sistema vestibular (equilíbrio, coordenação e atenção)
O ambiente neurometabólico (nutrição e funcionamento cerebral)

É por isso que uma abordagem global e integrativa dá resultados significativamente superiores às intervenções isoladas. O TDAH persiste em 60 a 70% dos casos na idade adulta, daí a importância de intervir precocemente.

Nossa abordagem científica baseada na neuroplasticidade

Nosso programa baseia-se nos avanços recentes em neurociência, especialmente no conceito de neuroplasticidade: a capacidade do cérebro de se reorganizar e criar novas conexões neuronais ao longo da vida.

💡 Princípio-chave: Ao contrário do que se acreditava antes, o cérebro com TDAH pode aprender a funcionar melhor. Quando estimulações coordenadas e repetidas são aplicadas nos planos motor, auditivo e metabólico, o sistema nervoso central pode desenvolver novos circuitos e reforçar as redes atencionais, mesmo em crianças diagnosticadas com TDAH.

Sincronização neuronal e regulação atencional

Pesquisas recentes sobre o TDAH demonstraram que:

Exercícios rítmicos coordenados melhoram a regulação da atenção e reduzem a impulsividade estimulando os gânglios basais e o cerebelo
A estimulação do sistema vestibular (ouvido interno) desempenha um papel crucial na capacidade de atenção - o sistema vestibular é considerado o "assento da atenção"
Movimentos cruzados repetitivos favorecem a sincronização inter-hemisférica, essencial para a regulação emocional e comportamental
A otimização neurometabólica (nutrição direcionada) melhora a produção de dopamina e noradrenalina, neurotransmissores deficientes no TDAH

Referência científica: Estudos recentes mostram que a atividade física aumenta o fluxo sanguíneo para o cérebro, aumenta a concentração de dopamina e induz a secreção de BDNF (fator neurotrófico), favorecendo a neuroplasticidade. Os exercícios de coordenação rítmica são particularmente eficazes para melhorar a atenção e reduzir a impulsividade em crianças com TDAH.

Os 3 pilares de nosso programa multidisciplinar

Nossa abordagem combina três métodos complementares que atuam em sinergia para otimizar a regulação atencional e comportamental de seu filho.

1️⃣ Terapia Giger MD®: melhorar a coordenação e o controle motor

O que é?

O Giger MD® é um dispositivo médico homologado que permite uma reabilitação neuromotora intensiva através de movimentos rítmicos e cruzados dos quatro membros (braços, pernas, tronco) em posição supina.

Dispositivo Giger MD e TDAH

Como funciona?

A criança deita-se confortavelmente e realiza movimentos de pedalagem coordenados com as mãos e os pés. O dispositivo garante uma coordenação precisa ao milésimo de segundo entre os movimentos, criando padrões rítmicos impossíveis de reproduzir manualmente.

Esta estimulação sensório-motora ativa simultaneamente:

O cerebelo (coordenação motora fina, regulação da atenção)
Os gânglios basais (circuitos de dopamina, controle da impulsividade)
O córtex pré-frontal (funções executivas, planejamento, inibição)
O tronco cerebral (regulação do estado de alerta e atenção sustentada)

Por que é eficaz para o TDAH?

As crianças com TDAH frequentemente apresentam transtornos do desenvolvimento da coordenação (TDC) associados. Os estudos mostram que:

Os movimentos rítmicos coordenados melhoram a sincronização sensório-motora, deficitária no TDAH
A repetição de padrões motores precisos reforça as redes fronto-estriatais, envolvidas na atenção e no controle da impulsividade
O exercício físico aumenta a produção de dopamina, neurotransmissor deficiente no TDAH
Os benefícios aparecem 15 minutos após a atividade e persistem por cerca de 1 hora

📋 Protocolo preciso

✓ Duração de uma sessão: 20 minutos ✓ Frequência: 1 vez por semana ✓ Programa completo: 9 sessões (9 semanas) ✓ Idade mínima: 5 anos (a partir de 1m20) ✓ Local: Centro Activate, Genebra ou Lausanne ✓ Reembolso: Coberto pela LAMal

Resultados observados

Desde as primeiras sessões (4-5 sessões), os pais e professores frequentemente observam:

✓ Melhor capacidade de concentração em aula
✓ Redução da agitação motora e hiperatividade
✓ Melhoria do controle da impulsividade
✓ Melhor coordenação e precisão gestual
✓ Estabilidade postural melhorada (pode ficar sentado por mais tempo)
✓ Redução da agitação e nervosismo

2️⃣ Estimulação neuroauditiva: dinamizar a atenção e regular a impulsividade

O que é?

A estimulação neuroauditiva baseada nos trabalhos do Dr. A. Tomatis ativa o cérebro através de sessões de escuta de música filtrada (principalmente Mozart) e voz materna, a fim de:

Reforçar o sistema vestibular (ouvido interno), considerado o "assento da atenção"
Melhorar a discriminação auditiva e a capacidade de filtrar distrações
Estimular os circuitos atencionais e a regulação emocional
Favorecer a sincronização neuronal e a produção de dopamina
Regular o sistema de apego e a produção de oxitocina

Estimulação neuroauditiva TDAH

A ligação entre o ouvido e a atenção

As pesquisas do Dr. Tomatis demonstraram que o ouvido é o órgão que fornece mais estimulação ao cérebro. O sistema vestibular (no ouvido interno) controla não apenas o equilíbrio e a coordenação, mas também desempenha um papel central na atenção e escuta ativa. As crianças com TDAH frequentemente apresentam dificuldades de processamento auditivo central, mesmo com audição normal.

Como funciona?

Seu filho escuta música especialmente tratada através de fones de ouvido especiais que transmitem sons por:

Condução aérea (estimulação do sistema auditivo clássico)
Condução óssea (vibrações transmitidas diretamente ao cérebro através dos ossos do crânio, estimulando intensamente o sistema vestibular)

Os sons são filtrados de modo a criar contrastes sonoros imprevisíveis que mantêm o cérebro alerta e desenvolvem mecanismos de detecção de mudança - exatamente o que falta no TDAH.

📋 Protocolo preciso

✓ Fase 1: Sessão intensiva de 13 dias (1h20/dia) no centro ou em casa ✓ Fase 2: Sessão de 13 dias (1h20/dia) após 4 semanas de pausa ✓ Fase 3: Sessão de 13 dias (1h20/dia) após 8 semanas de pausa ✓ Idade mínima: 4 anos ✓ Alternativa: Programa em casa possível (1h/dia com fones de ouvido alugados, mas não reembolsado) ✓ Reembolso: Através de seguro complementar quando feito no centro

Resultados observados sobre o TDAH

Os estudos científicos e nossa experiência clínica mostram:

✓ Melhoria de 67% na velocidade de processamento da informação (estudo Sacarin, 2013)
✓ Melhoria de 53% do processamento fonológico, superando o grupo com metilfenidato
✓ Melhor capacidade de atenção sustentada e concentração em aula
✓ Redução da impulsividade (melhoria de 67% em um estudo sobre crianças com TDAH)
✓ Diminuição de problemas comportamentais (oposição, agressividade, frustração)
✓ Melhoria da regulação emocional e gestão do estresse
✓ Melhor controle da hiperatividade e agitação

Depoimento: "Nosso filho de 9 anos estava tomando ritalina há anos. Após as sessões Tomatis, pudemos reduzir gradualmente e depois parar o medicamento com o acordo do médico. Ele está muito mais calmo, mais presente, e integra melhor as coisas. Sua professora não o reconhece!" – Pais de uma criança com TDAH, Genebra

3️⃣ Medicina funcional: otimizar o terreno neurometabólico

A ligação entre nutrição e TDAH

Muitas crianças com TDAH apresentam desequilíbrios neurometabólicos que agravam seus sintomas:

Déficit de magnésio (presente em 95% das crianças com TDAH segundo alguns estudos)
Carências de ferro e zinco (envolvidos na síntese de neurotransmissores)
Desequilíbrio de ácidos graxos ômega-3 (essenciais para a função cerebral)
Déficit de vitamina D (modula a síntese de serotonina)
Desequilíbrios da microbiota intestinal (eixo intestino-cérebro perturbado)
Instabilidade glicêmica e sensibilidade a aditivos alimentares

Nossa abordagem nutricional personalizada

A partir de uma avaliação individualizada, propomos:

🔬 Micronutrientes essenciais:

• Magnésio (6 mg/kg/dia): Regulação do estresse, hiperexcitabilidade e ansiedade. Os estudos mostram uma melhoria significativa dos sintomas após 8 semanas.

• Ômega-3 (EPA/DHA): Melhoria da atenção, concentração e comportamento. Dose recomendada: 1000-2500 mg/dia para crianças segundo a idade.

• Zinco: Redução da hiperatividade e impulsividade. Particularmente importante em crianças com transtornos oposicionais.

• Ferro: Melhoria dos sintomas em crianças com ferritina baixa (mesmo não anêmicas).

• Vitamina D: A co-suplementação com magnésio mostra melhoria na função comportamental e saúde mental.

🦠 Reequilíbrio da microbiota:

• A microbiota intestinal influencia o TDAH através do eixo intestino-cérebro • Probióticos direcionados para restaurar o equilíbrio da flora • Prebióticos (fibras) para nutrir as bactérias boas • Redução da inflamação intestinal de baixo grau

🍽️ Otimização alimentar:

• Eliminação de aditivos alimentares (corantes, aromas artificiais, conservantes) que agravam a hiperatividade • Estabilização da glicemia (cafés da manhã proteicos, redução de açúcares rápidos) • Aumento de alimentos anti-inflamatórios (peixes gordos, vegetais, frutas) • Identificação de sensibilidades alimentares individuais

Resultados observados

✓ Redução da agitação e ansiedade desde as primeiras semanas
✓ Melhoria da qualidade do sono
✓ Estabilização do humor e reações emocionais
✓ Melhor tolerância à frustração
✓ Aumento da energia mental e concentração
✓ Fortalecimento do sistema imunológico (menos doenças)

Como funciona o programa completo?

Aqui está o percurso típico para uma criança começando nosso programa integrativo de TDAH:

Etapa 1: Consulta inicial gratuita (30 min)

Avaliação dos sintomas de TDAH de seu filho
Análise do histórico médico e escolar
Discussão de objetivos e expectativas
Apresentação detalhada do programa personalizado

Etapa 2: Avaliação completa (se decidir começar)

Avaliação de escuta neuroauditiva: Análise de capacidades auditivas e atencionais (30-45 min)
Avaliação sensorial e comportamental: Perfil sensorial e psicométrico
Avaliação nutricional: Questionário alimentar, possivelmente exames de sangue (magnésio eritrocitário, ferritina, vitamina D, etc.)

Etapa 3: Lançamento do programa (4-5 meses)

Planejamento típico de 5 meses:

Meses 1-2: • Início imediato da suplementação nutricional • 9 sessões de Giger MD (1x/semana durante 9 semanas) • Primeira sessão intensiva de estimulação neuroauditiva (13 dias, 2h/dia)

Mês 3: • Pausa de 4 semanas para integração • Continuação da suplementação nutricional • Acompanhamento telefônico para ajustar doses se necessário

Meses 3-4: • Segunda sessão de estimulação neuroauditiva (13 dias, 1h20/dia) • Avaliação neuroauditiva intermediária

Mês 5: • Terceira sessão de estimulação neuroauditiva (13 dias, 1h20/dia) • Avaliação neuroauditiva final e recomendações de acompanhamento

Etapa 4: Acompanhamento pós-programa

Avaliação 2 meses após o término
Ajustes nutricionais se necessário
Sessões de reforço Giger MD ou estimulação neuroauditiva conforme necessidades (opcional)

Depoimentos de pais

"Julien, 9 anos, era hiperativo e se movia o tempo todo, com muita falta de jeito. Agora, é como se estivesse calmo consigo mesmo. Está muito mais calmo, presente, e integra as coisas. E isso muda a vida de toda a família, mas também de sua professora que nos disse que não o reconhece! É uma verdadeira transformação. Um único arrependimento: ter esperado antes de começar o tratamento..." — Pais de Julien, Annecy

"Tínhamos iniciado um cuidado convencional com psicomotricista, psicólogo e neuropediatra. Mas os sintomas relacionados ao TDAH de meu filho (impulsividade, oposição, agitação) ainda estavam presentes. Após integrar o programa Activate, vemos grandes progressos em todas as áreas: concentração, autonomia, postura, e especialmente melhor regulação emocional." — Mãe de um menino de 9 anos, Genebra

"Albane tinha TDAH severo. Ela não ficava quieta, seu olhar não permanecia mais de 2 segundos no mesmo alvo, ela se jogava no sofá para se auto-estimular. Agora, após as sessões de estimulação neuroauditiva e Giger, ela sabe pedalar, faz quebra-cabeças de 100 peças, se concentra, está mais calma. É espetacular." — Pais de Albane, França vizinha

Perguntas frequentes (FAQ)

❓ A partir de que idade podemos começar?

Estimulação neuroauditiva: a partir dos 4 anos Giger MD: a partir dos 5 anos (a partir de 1m20) Medicina funcional: desde o diagnóstico

O ideal é começar assim que o diagnóstico de TDAH for feito, pois o cérebro jovem apresenta plasticidade máxima.

❓ Quanto tempo dura o programa?

Duração total: 4 a 6 meses em média para um programa completo

• Giger MD: 9 semanas (9 sessões) • Estimulação neuroauditiva: 3 intensivos (13 + 13 + 13 dias) distribuídos em 4 meses • Medicina funcional: durante todo o programa e além

❓ Isso substitui o metilfenidato (Ritalina)?

Nosso programa não substitui automaticamente a medicação.

No entanto, muitos médicos puderam reduzir e depois parar progressivamente a medicação em seus pacientes que seguiram nosso programa, dependendo dos resultados obtidos.

Importante: Qualquer modificação da medicação deve ser feita de acordo com o médico prescritor. Nosso programa pode ser seguido em paralelo ao tratamento medicamentoso sem contraindicação.

❓ Meu filho deve parar suas outras terapias?

Não, absolutamente não. Nossa abordagem é complementar ao acompanhamento psicológico, psicomotricidade ou qualquer outro apoio que seu filho já esteja recebendo.

Trabalhamos sobre as bases neurológicas e metabólicas (coordenação, processamento auditivo, regulação neuroquímica), enquanto as outras terapias visam aspectos específicos. As diferentes abordagens se reforçam mutuamente.

❓ Há reembolsos?

Sim: • Giger MD: reembolsado pela LAMal (seguro básico obrigatório) • Estimulação neuroauditiva (audio-psico-fonologia): possível reembolso através de seguro complementar quando feito no centro (segundo seu contrato) • Suplementos nutricionais: geralmente não reembolsados

Aconselhamos verificar sua cobertura antes de começar o programa.

❓ Meu filho pode fazer o programa em casa?

Parcialmente: • Estimulação neuroauditiva: ✅ Em casa possível (1h/dia com fones de ouvido alugados, mas sem reembolso do seguro) • Medicina funcional: ✅ Em casa (tomada de suplementos) • Giger MD: ❌ Requer vir ao centro (1x/semana)

O dispositivo Giger MD sendo um aparelho médico especializado, as sessões devem ser feitas no Centro Activate. A audio-psico-fonologia é coberta pelos seguros complementares quando o acompanhamento é feito no local.

❓ Que resultados podemos esperar?

Os resultados variam para cada criança, mas nossa experiência mostra que: • Cerca de 80% das crianças experimentam uma melhoria duradoura • Os primeiros resultados frequentemente aparecem a partir de 4-5 sessões de Giger MD e após a primeira sessão intensiva de audio-psico-fonologia • As melhorias dizem respeito a: atenção, hiperatividade, impulsividade, regulação emocional, coordenação, autoconfiança • Os benefícios são duradouros no tempo (vários anos)

Importante: cada criança progride em seu próprio ritmo. Alguns experimentam melhorias espetaculares, outros progressos mais graduais mas igualmente significativos.

❓ Meu filho tem TDAH severo, o programa é adequado?

Sim, absolutamente. Nossa abordagem está adaptada a diferentes níveis de severidade do TDAH. Quanto mais severos forem os sintomas, mais importante é a intervenção precoce e global.

Trabalhamos regularmente com crianças com TDAH severo, às vezes associado a transtornos oposicionais ou ansiosos, com muito bons resultados. O único caso em que não podemos intervir é se a criança ou adolescente tem um transtorno de conduta que não está regulado.

❓ E se meu filho não puder vir toda semana para o Giger MD?

Compreendemos as restrições familiares. A regularidade é importante para otimizar os resultados, mas podemos adaptar o cronograma se necessário (por exemplo: 2 sessões em certas semanas para compensar).

Entre em contato conosco para discutir sua situação específica e encontrar a melhor solução.

Tabela comparativa: nosso programa vs outras abordagens

✓ Vantagem de nossa abordagem: Ao agir simultaneamente nos planos motor, auditivo e metabólico, criamos uma sinergia terapêutica que otimiza as chances de melhoria e reduz o tempo necessário para obter resultados significativos e duradouros.

Informações práticas

📍 Centro Activate

Endereço em Genebra: rue de la Pélisserie 18, 1º andar, 1204 Genebra

Endereço em Lausanne: avenue Alexandre Vinet 25, 2º andar, 1004 Lausanne

Horários: De segunda a sexta-feira, apenas com hora marcada

Contato: De segunda a sexta-feira das 8h30 às 18h30

Área de cobertura: Genebra, França vizinha, Lausanne e arredores.

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Referências científicas:

Schalow G. "Bases científicas do dispositivo médico GIGER MD", Combo Ltd., 2021
"Psicomotricidade e TDAH: avaliação de um programa de reabilitação baseado em situações rítmicas", Elsevier, 2019
Sacarin L. "Effects of Tomatis Method on children with ADHD", Antioch University Seattle, 2013
"A atividade física atenua os sintomas do TDAH", Le Devoir, 2024
"TDAH em crianças: tratamento através da micronutrição", Vitanutrics, 2024
Montgomery P. et al. "Efficacy of omega-3 in ADHD treatment", Pediatrics
Mousain-Bosc M. et al. "Magnesium and vitamin B6 in ADHD treatment", Magnesium Research, 1997
Patrick RP, Ames BN. "Vitamin D and omega-3 fatty acids control serotonin synthesis", FASEB J., 2015